Menstruación sin barreras para niñas y adolescentes es el llamado que nos convoca en este Día de la Higiene Menstrual, una fecha clave para visibilizar los desafíos que millones de niñas, adolescentes y mujeres enfrentan cada mes.
La falta de información, el estigma social, la precariedad en los servicios básicos y el acceso limitado a productos de gestión menstrual afecta como las niñas y adolescentes viven un proceso que es biológico y natural , y que en condiciones adversas puede afectar su salud, educación y bienestar. Por ello, en Prisma ONG desarrollamos acciones para transformar esta realidad desde un enfoque de derechos.
Uno de los principales esfuerzos en esta línea es el proyecto Reglas de Cambio, que se implementa en Ucayali, Ayacucho y Lima Sur con el financiamiento del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, Canadá (IDRC). A través de esta intervención, promovemos una educación menstrual inclusiva, intercultural y digna, desde las escuelas, las familias y los centros de salud.
Reglas de Cambio: menstruación sin barreras
Según un estudio de UNICEF,
- el 99% de niñas y adolescentes en escuelas experimenta vergüenza durante su menstruación.
- el 85% no se siente cómoda con los baños de sus colegios.
- 6% falta al colegio cada mes durante su menstruación.
según Plan International, el 81% de los niños considera que la menstruación es una enfermedad.
Estas cifras evidencian que el problema no es solo de acceso, sino también de imaginarios y desigualdades persistentes que afectan directamente el desarrollo de millones de niñas.
El proyecto Reglas de Cambio parte de una realidad urgente: en contextos rurales, muchas niñas y adolescentes enfrentan su menstruación con vergüenza, desinformación y sin condiciones adecuadas. Esto impacta negativamente en su salud, educación y autoestima.
Esta iniciativa tiene como objetivo implementar un modelo de atención integral en salud menstrual en instituciones educativas y establecimientos de salud. Busca mejorar la gestión menstrual y promover una vivencia positiva, digna y libre de estigma.
Obstáculos que enfrentan las niñas y adolescentes:
- No cuentan con productos como toallas higiénicas, por lo que utilizan trapos u otros productos no adecuados
- Los baños escolares carecen de agua para su higiene, privacidad o tachos de basura para adecuados.
- Persiste la vergüenza, la desinformación y los estigmas.
- Faltan a la escuela, lo que afecta rendimiento escolar.
- Las niñas y adolescentes están expuestas a riesgos por prácticas inadecuadas de higiene, vergüenza o discriminación en torno a la menstruación.
La propuesta de Reglas de Cambio para una menstruación sin barreras
A través de una estrategia integral, se promueve el acceso a información clara, segura y culturalmente pertinente, la participación activa de niñas, adolescentes y madres, así como el involucramiento de los hombres y las escuelas en la construcción de una cultura del cuidado y el respeto.
Estrategias del proyecto:
- Sensibilización: Capacitaciones a docentes, profesionales de salud y estudiantes (incluidos los varones) para normalizar y desmitificar la menstruación.
- Mejora de infraestructura: Adaptación de baños escolares con agua, desagüe y tachos higiénicos.
- Atención integral: Atención para el diagnóstico y tratamiento de los trastornos de salud asociados a la menstruación para niñas y adolescentes.
Este modelo de intervención busca garantizar:
- Acceso a diagnóstico y tratamiento oportuno.
- Información clara y culturalmente pertinente.
- Entornos escolares y comunitarios respetuosos.
- Libertad para participar plenamente en la vida escolar y comunitaria.
Transformar la realidad desde la información
El acceso a información sobre salud menstrual sigue siendo limitado, especialmente en contextos rurales y excluidos. Reglas de Cambio contribuye a cerrar esta brecha, permitiendo que las adolescentes vivan su menstruación sin miedo ni estigmas, y accedan a herramientas para tomar decisiones informadas sobre su salud, educación y proyectos de vida.
«Hablar de salud menstrual desde la interculturalidad, el enfoque de género y el derecho a la educación digna nos permite transformar vidas, derribar barreras históricas y crear espacios donde niñas y adolescentes vivan sus procesos con libertad y sin miedo.» — Gracia Subiría, Coordinadora del proyecto Reglas de Cambio.
Una menstruación sin barreras para todas las niñas y adolescentes del Perú es una tarea conjunta que requiere del compromiso de todos.
Contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Este trabajo se vincula directamente con los ODS 3 (Salud y bienestar), ODS 4 (Educación de calidad), ODS 5 (Igualdad de género), ODS 6 (Agua limpia y saneamiento) y ODS 10 (Reducción de desigualdades).
Menstruación sin barreras para todas las niñas y adolescentes del Perú es una tarea conjunta que requiere del compromiso de todos.
